Le CP marque une étape déterminante dans la scolarité : c’est l’année où l’enfant consolide ses premiers apprentissages en lecture, en écriture et en mathématiques. Une année de CP réussie lui permet d’aborder avec confiance la suite de l’école primaire.
Pour accompagner au mieux les élèves, des évaluations nationales ont été mises en place depuis 2017. Elles sont organisées deux fois dans l’année : à la rentrée (repères de début d’année) et en janvier (point d’étape). Ces évaluations offrent aux enseignants des repères précis pour adapter leur pédagogie et donnent aux parents une meilleure compréhension des compétences attendues.
Elles portent principalement sur deux domaines fondamentaux : le français (lecture, compréhension, vocabulaire, écriture) et les mathématiques (nombres, calcul, problèmes, repérage dans l’espace). L’objectif n’est pas seulement d’évaluer mais surtout d’identifier les acquis et les difficultés afin d’apporter un accompagnement ciblé et de donner à chaque enfant toutes les chances de réussir son parcours scolaire.
À la rentrée 2025, les évaluations se déroulent du lundi 8 au vendredi 19 septembre.
Des évaluations de milieu d'année ont également lieu en janvier.
Les premières évaluations nationales de CP ont eu lieu en 2017 (début CP), puis en 2018/2019 (début et milieu CP). Vous trouverez ci-dessous les cahiers officiels 2017 et 2018/2019. Depuis 2019, le contenu des évaluations est similaire chaque année (cf évaluations 2025 ci-dessus).
Sélection de ressources proposées par des circonscriptions et académies pour compléter les repères nationaux, différencier les apprentissages et suivre les progrès des élèves au fil de l’année.
Le harcèlement, on ne le laisse pas s’installer, on en parle dès la rentrée. Ressources :
Des activités ludiques pour apprendre à lire et à reconnaître les lettres de l’alphabet avec les Pokémon!