Texte accompagné de questions de compréhension. Les exercices portent sur vocabulaire et grammaire. L’épreuve teste la lecture globale et détaillée. Les compétences visées concernent le cycle 4.
Cette épreuve de français en 2003 pour la classe de cinquième évalue la lecture et la compréhension. Un texte est proposé avec des questions ciblées. Le vocabulaire et la grammaire sont inclus. Les exercices mesurent la maîtrise de la langue. La compréhension globale et fine est évaluée. Chaque activité correspond à une compétence linguistique. L’épreuve reflète les acquis attendus en cycle 4. Le format suit la structure des évaluations nationales. Les exercices de vocabulaire renforcent la maîtrise lexicale. Le document illustre le niveau scolaire de 2003.
